Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Ш7/2012/5<.>
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20
1.


    Беспалько, В. П.
    Типичные педагогические ошибки тестирования в образовании [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 3-11
ББК 74.202.84

Кл.слова (ненормированные):
педагогічний тест -- ЄДЕ -- формула тесту -- "секретарність" контролю -- підсумкова оцінка -- комулятивний підхід
Аннотация: В статье предлагается краткий анализ типичных ошибок тестирования, который, как надеется автор, повлечет за собой другие аналитические исследования, способные помочь становлению Единой теории и методологии тестирования в образовании.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Поташник, Марк Максимович.
    О формировании в школе педагогической команды [Текст] / М. М. Поташник // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 12-18
ББК 74.204.10

Рубрики: Педагогічний колектив--формування,  Управління школою--педагогічний колектив--корпоративна культура
Кл.слова (ненормированные):
педагогічний резонанс -- тимбілдинг -- корпоративна культура -- професійна культура -- культура стосунків
Аннотация: После прочтения названия этой статьи у учителей может возникнуть правомерный вопрос: "А чем отличается создание команды от практики формирования и сплочения педагогического коллектива, которой директора школ занимались с незапамятных времен?". Дескать, это то же самое, только названо новым для нас англоязычным термином. Это не совсем так, в кое-где и совсем не так.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Карпов, Александр Олегович.
    Инновационная среда современного образовательного института [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 19-31
ББК 74в052

Рубрики: Інновації--педагогічні--освітні,  Інноваційне середовище--освіта
Кл.слова (ненормированные):
інноваційне середовище -- суспільство знання -- освітній інститут -- дослідницьке пізнання -- технологізація знання
Аннотация: В работе рассматривается содержание понятия "учебно-научная инновационная среда" под углом зрения ее структуры и функций. Показаны предпосылки становления инновационной среды в современном образовательном институте и связь ее с приоритетами общества, "работающего" на знаниях. Особо акцентирован генеративный характер инновационной среды, соответствующий исследовательским формам познания, который принципиально отличает ее от традиционной адаптивной. Представлены конструктивные компоненты инновационной среды, которые предназначены для технологизации и материализации знаний.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Сидоров, Н. Р.
    Образование в России: политико-социальные модели [Текст] / Н. Р. Сидоров // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 32-37
ББК 74.3(4РОС)

Рубрики: Історія освіти--Росія
Кл.слова (ненормированные):
російська освіта -- соціально-політична освіта -- інвестор освіти -- політико-соціальна модель
Аннотация: В своей статье автор описывает исторический путь развития российской системы образования и анализирует процес изменения образовательных моделей в его взаимосвязи с изменениями в политической и єкономической жизни страны.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Александрова, Т. К.
    Выявление внутренних возможностей образовательного учреждения для совершенствования его маркетинговой деятельности [Текст] / Т. К. Александрова, Е. А. Смирнова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 38-45
ББК 74.204.10

Рубрики: Маркетинг--освіта
Кл.слова (ненормированные):
стратегія діяльності -- внутрішні можливості освітнього закладу -- маркетингова діяльність -- клієнтська група -- педагогічні ризики
Аннотация: В статье предлагается рабочий алгоритм, использование которого позволяет повысить эффективность маркетинговой деятельности образовательного учреждения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Зайкин, М. И.
    О приобщении школьников к математическому творчеству [Текст] / М. И. Зайкин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 46-59
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--викладання--задачні технології
Кл.слова (ненормированные):
задачні технології навчання -- ланцюг задач -- структурна модель -- навчальні цілі
Аннотация: В статье описываются основные принципы использования задачных технологий обучения на уроках математики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Нурутдинова, А. Р.
    Национальные системы образования в Японии и в России: сравнительно-сопоставительный анализ [Текст] / А. Р. Нурутдинова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 60-70
ББК 74.04(4Рос) + 74.04(5Япо)

Рубрики: Освіта--Росія,  Освіта--Японія
Кл.слова (ненормированные):
національні програми -- естетична освіта -- почуттєво-емоційний світ -- етнопедагогічна основа освіти
Аннотация: Каждое десятилетие приносит новые концепции, более глубокое понимание целей и задач, новые проекты программы преподавания предметов эстетического цикла и организации эстетико-педагогического процесса. Необходимость переосмысления культурного опыта прошлых веков в свете проблем современности ставит задачу разработать систему эстетического образования школьников на основе зарубежного опыта. Эстетическое образование осознает себя как сферу, призванную не только поддерживать авторитет гуманистических ценностей, но и обеспечивать их культивирование, по крайней мере, на уровне личностных убеждений и предпочтений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Авраменко, Р. Ф.
    От знания к пониманию: назревший путь модернизации обучения [Текст] / Р. Ф. Авраменко // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 71-77
ББК 74.202.2

Рубрики: Процес навчання--методологія "порозуміння",  Засоби навчання--метод порозуміння,  Форми навчання--парно-партнерські
Кл.слова (ненормированные):
енграма -- комунікативні навички -- методологія навчання -- парно-партнерське навчання
Аннотация: В прошлом номере "Школьные технологии" автор подробно и аргументированно рассказал о недостатках нынешней школы и предложил новую форму массового обучения - парно-партнерское обучение по учебнику. В продолжение темы - детальный анализ этой формы обучения, ее методологическая основа и преимущества.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Кондратьева, Г. В.
    Почему наши дети на знают математику? [Текст] / Г. В. Кондратьева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 78-84
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--викладання,  Математична освіта--історія--Росія, друга пол. ХIХ-ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
шкільна математична освіта -- історія розвитку -- підготовка учнів
Аннотация: В статье анализируются причины низкого уровня математической подготовки современных школьников. На основе ретроспективного анализа развития школьного математического образования автором выявлены основные проблемные стороны существующей ситуации, даны предложения по преодолению имеющихся трудностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Николаева, Е. И.
    Формирование метакогнитивных компетенций в начальной школе [Текст] / Е. И. Николаева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 85-91
ББК 74.04 + 74.202.21

Рубрики: Компетентність--метакогнітивна--молодші школярі
Кл.слова (ненормированные):
новий стандарт освіти -- метакогнітивна діяльність -- універсальні навчальні дії -- метакогнітивна компетенція -- інтелектуальні операція
Аннотация: В своей статье автор описывает основные принципы, связанные с формированием у младших школьников метапредметных компетенций.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Захарова, Т. М.
    Выявление и устранение индивидуальных дефицитов учащихся при подготовке к итоговой аттестации [Текст] / Т. М. Захарова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 92-99
ББК 74.262.21

Рубрики: Підсумкова атестація--математика--дефіцит знання,  Тематичні контрольні роботи--математика--дефіцит знання
Кл.слова (ненормированные):
наскрізний тематичний моніторинг -- індивідуальні дефіцити знання -- розуміння навчального матеріалу -- "неконтролююча контрольна робота" -- індивідуальне навчання -- вертикальні тематичні роботи
Аннотация: В статье рассматривается сквозной тематический мониторинг (в виде вертикальных тематических работ) как средство выявления индивидуальных дефицитов в знаниях учащихся, прием построения индивидуальных учебных планов учащихся по их ликвидации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Паклина, Е. П.
    Открытая задача как инструмент в деятельности учителя-предметника [Текст] / Е. П. Паклина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 100-108
ББК 74.202.524.1 + 74.202.4

Рубрики: Відкриті завдання,  ТРВЗ--біологія,  ТРВЗ--історія,  ТРВЗ--педагогіка,  задача--відкрита
Кл.слова (ненормированные):
трвз -- відкрите завдання -- діалектичне мислення -- універсальні навчальні дії -- технологія створення відкритих задач
Аннотация: В статье описываются основные принципы создания открытых задач.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Мерцалова, Т. А.
    Как повысить эффективность школьного публичного доклада [Текст] / Т. А. Мерцалова, С. Г. Косарецкий // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 109-118
ББК 74.204.1

Рубрики: Публічний звіт,  Звіти школи
Кл.слова (ненормированные):
публічна доповідь школи -- цільові інформаційні документи -- оборотний зв'язок -- громадська оцінка діяльності школи -- критерії оцінки публічної доповіді
Аннотация: Подготовка ежегодного публичного доклада образовательного учреждения - одно из наиболее ресурсоёмких нововведений. Оно требует привлечения значительных материальных, интеллектуальных, кадровых, информационных, временных ресурсов. Авторы статьи рассказывают о том, как в школе подготовить качественный публичный доклад и сделать его эффективным инструментом школьного управления.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Александров, К. В.
    Пять тезисов к проблеме модернизации процесса обучения иностранному языку в школе [Текст] / К. В. Александров // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 119-124
ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання--модернізація
Кл.слова (ненормированные):
іншомовне навчання -- мовленнєвий напрям предмету -- іншомовна компетенція -- дидактичні ресурси -- навчальне середовище
Аннотация: Процес обучения иностранному языку обладает важными специфическими чертами, без учета которых невозможно достижение его положительных результатов. Степень владения языком определяется не объемом словарного запаса и заученностью грамматического материала, а уровнем развития навыков и умений, позволяющих использовать эти языковые знания для участия в коммуникации. В данной статье хотелось бы озвучить несколько тезисов, характеризующих проблемы модернизации иноязычного образования в школе и предлагающих пути их решения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Литвинская, И. Г.
    Организационный диалог учащихся как средство включенности каждого на уроке [Текст] / И. Г. Литвинская // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 125-133
ББК 74.202.2

Рубрики: Урок--структура--організаційний діалог
Кл.слова (ненормированные):
процес засвоєння -- включення кожного -- структура уроку -- поетапне формування дії -- мовленнєві фази уроку -- організаційний діалог -- кліше
Аннотация: Как включить каждого на уроке - вопрос, который волнует многих учителей. Автор статьи предлагает решение, связанное с изменением традиционной структуры урока, построенной на сочетании работы учителя с классом и индивидуальной работы учащихся. Средством повышения включенности он считает диалог учащихся и показывает, как конкретно его использовать.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Гетманова, Елена Евгеньевна.
    Интерактивный учебник по изучению физики [Текст] / Е. Е. Гетманова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 134-143
ББК 74.262.23

Рубрики: Інтерактивні підручники--фізика
Кл.слова (ненормированные):
інтерактивна фізика -- моделювання фізичних процесів -- Flash анімація
Аннотация: Учебник "Интерактивная физика" представлен на сайтах http://physicsinter.ucoz.ru/, http://physicsoscillat.ucoz.ru/, http://physicsinteractive.weebli.com/. Flash фильмами, которые моделируют физические процессы. Работа с учебником поможет понять физические процессы и научить решать задачи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Аванесов, Вадим Сергеевич.
    Применение заданий в тестовой форме и квантованных учебных текстов в новых образовательных технологиях [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 144-154
ББК 74.202.84 + 74.202.4

Рубрики: Тести успішності--квантування навчальних текстів,  освітні технології--квантування навчальних текстів,  Тексти--навчальні--засвоєння
Кл.слова (ненормированные):
освітні технології -- квантування навчальних текстів -- завдання в тестовій формі -- модернізація освіти
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы методической модернизации образования посредством образовательной технологии, создаваемой на основе реконструкции учебных текстов методом их квантования и применения заданий в тестовой форме для самопроверки качества усвоения содержания учебных текстов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Слобожанинов, Ю. В.
    О возможностях оценки качества образования в школе директором и педагогами / Ю. В. Слобожанинов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 155-160
ББК 74.204.10

Рубрики: Якість освіти--внутрішньошкільна оцінка
Кл.слова (ненормированные):
внутрішня і зовнішня оцінка якості освіти -- модель самооцінки -- області оцінки -- лист і процедура самооцінки
Аннотация: Трудно найти школу, где бы руководство озаботилось такой постановкой вопроса: как оно, руководство, формулирует организационные цели и стратегию для педагогического коллектива и совпадают ли ее формулировки с тем, что "застряло" на эту тему в головах сотрудников? Между тем при оценке положения любого сотрудника необходимо точно знать, что сотрудники думают о целях, направлениях деятельности и образе действия в своей школе и тем, как руководители эти цели и направления сформулировали и довели до сведения работников.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
74.200.526
С 95

    Сысоев, А. П.
    Методика оценки пригодности старшеклассников к управлению автотранспортным средством / А. П. Сысоев, М. В. Непобедный, Е. А. Мраморнова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 161-170
ББК 74.200.526

Рубрики: Профорієнтація--школярі--водій--придатність,  Тестування--психологічне--майбутні водії
Кл.слова (ненормированные):
автомобілізація населення -- оцінка придатності -- тестування майбутнього водія -- безпека руху
Аннотация: В статье рассматриваются условия и факторы, влияющие на безопасность движения при обучении старшеклассников профессии "водитель" в условиях общеобразовательных школ, а также вопросы оценки надежности и профессиональной пригодности будущего водителя с учетом психофизиологических характеристик. Приводится методика оценки наиболее важных качеств учащихся, необходимых для обеспечения безопасности движения, а также результаты экспериментальных исследований по оценке свойств внимания и темперамента.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Вальдман, И. А.
    Поддержка слабых школ и предоставление автономии сильным - вот приоритет образовательной политики России [Текст] / И. А. Вальдман // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 5. - С. 171-177
ББК 74.24(4Рос)К

Рубрики: Управління освітою--слабкі школи,  Автономні школи--Росія
Кл.слова (ненормированные):
"сильні школи" -- "слабкі школи" -- порівняльне дослідження PISA -- освітня і соціальні нерівність -- освітні пріоритети
Аннотация: Об обществе принято судить по тому, как оно относится к старикам и детям, то есть к наиболее незащищенным своим гражданам. Перефразируя это утверждение применительно к образованию, отметим, что од эффективности системы можно судить по тому, насколько успешно она оказывает поддержку своим "слабым элементам" - ученикам, учителям, школам, компенсируя существующее неравенство и дефициты образовательных и иных ресурсов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей